精选三年级的同桌作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级的同桌作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的同桌作文 篇1
在我上三年级的时候，老师把一位男同学调到我的旁边。在我们上课的`第一天，我就在桌上画了一条分界线，我对同桌说："我们俩个人都不准超过这条分界线。"他点了点头。
一次，我正在写作业，同桌推了一下我，我当时没在意，以为他只是不小心，可过了一会儿，同桌又推了我一下，我生气了，于是，我问他干什么？他只是指了指桌 子上的分界线，我立即明白了。我低下了头，对他说：“对不起，我不小心超过了分界线。”他只是微微的笑了笑，然后对我说：“没关系，人做事总会有不小心的 时候嘛。”
还有一次，同桌在画画，我看见了，对他说：“可以给我画一张吗？”同桌没有说话，只是轻轻地点点头。他在纸上只画了几下，一张栩栩如生的画就在他的手下完成了，他把这张画送给了我，我对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。”
我们的友谊从这里开始了。
三年级的同桌作文 篇2
我的同桌叫于耀程，他有一张“能说会道”的嘴，说起他这张嘴，比我这学口才的都厉害。跟人较劲时，谁都受不了这位“绅士”蹦出来的话。
今天上午上课时，刘老师开展第二期写字比赛，我认认真真地写，每一个笔画都不敢懈怠，我似乎已经看到一等奖在不远处向我招手了。可欣喜没多久，让我欲哭无泪的事情发生了。正当我写“伽利略”的“伽”时，于耀成的螃蟹胳膊往我这边一伸，那个“伽”蹭的一下就像要飞似的写偏了。“呜呜……于耀成，你干什么呀？你赔我的一等奖！”他两眼一瞪，双手一摊，无辜地问了：“我，我怎么了？”我着急地说：“你碰了我一下，让我的字写错了！”他蛮不讲理地说：“我什么时候碰的，我怎么不知道？”“明明是你碰的。”“我怎么碰的，你有证明吗？你有录像吗？你有照相吗？”他这三寸不烂之舌又开始嘚吧嘚吧的说开了。我无言以对，只好双手握拳，道：“您是百年难遇的‘人才’，I服了 YOU！”不过他还有些自知之明，过了一会儿，他凑到我跟前说：“对不起，同桌，我不是故意碰你的，你饶了我吧！”我大人不计小人过，说：“这次就先饶了你吧，下不为例。”他小鸡啄米似的拼命点头，还不忘说一句：“谢大人不杀之恩！”
你瞧瞧，这就是我的同桌！
三年级的同桌作文 篇3
开学的第一天，我来到了宽敞明亮的新教室，汪老师让邵鸿杰做我的同桌 ，我十分高兴，我的新同桌是 乐于助人的好同学。
那天放学时，我们在抄回家 作业，由于教室太大，老师写得字太小，我看不清楚，怎么办呢？我想往前走两步看，可是，又怕老师会批评我不遵守课堂纪律，我又担心老师会擦掉，我急得像热锅上的蚂蚁，我急切地问邵鸿杰；“你能给我念意思吗？”他轻轻地说：“当然能。”于是，他就给我念了，我懂了。我终于抄好了回家作业。
星期五的早读，我没带字典，他又借了我，我能完成查字典的一项作业了。
我要谢谢我的新同桌，我喜欢我的新同桌能帮助我。
三年级的同桌作文 篇4
我的同桌叫吴坤岭，他虽然学习不怎么好，但是他非常有爱心。
记得那一个炎热的夏天，老师上午嘱咐我们说下午有写字比赛，每人都要拿一支钢笔。我回到家的时候，光顾着凉快，睡午觉时还记得呢，该到上学的时间了，妈妈把我叫了起来，我一看时间晚了，便急忙赶到了学校。幸好没晚，刚刚坐到座位上，老师便走进教室说：“请大家拿出钢笔开始写字比赛。”
呀！钢笔忘带了，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
同桌吴坤岭似乎看出了我的心思，便问：“黄博，你怎么了？”我支吾了半天才说：“我钢笔忘带了。”只见吴坤岭把自己的钢笔给了我，我说：“那你用什么？”“你别管那么多了，我自有办法，你赶快写你的吧，老师来检查了。”
我赶快写了起来，这时吴坤岭借起钢笔来，钢笔还没借到的时候，就被老师发现了，老师问：“你的钢笔呢？”我刚想说他借给我了，可是吴坤岭没有这么说，他说：“我的钢笔忘带了。”老师严厉的把吴坤岭说了一顿，给了吴坤岭一支钢笔，让吴坤岭赶快写。
下课了，我问他为什么把钢笔借给我自己却被老师批。他说：“我们是朋友呀！”我听了，感动得说不出话来。
