【精品】教师节周记三篇
时间过得真快,一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的教师节周记3篇,希望能够帮助到大家。
教师节周记 篇1
在我们成长的过程中,你一定会遇到一个这样的人,她能够一眼洞察你的潜力,永远祝福你新的尝试。在你失落时,让你看到失望;在你得意时,为你敲响警钟,让你不偏离轨道……这个人就是老师。—题记
而我很庆幸在我小学一年级的时候,我就遇到了这样的一个人。
还记得第一次领读,那篇课文我在家反复读了很多遍,以至于达到熟背。可当我自己都不知道是怎样走上讲台,只知道从台下到台上我好像经历了两万五千里长征一样的漫长。好不容易挪到讲台上。我没有勇气看一眼教室里的同学。原本很安静的教室里,有窃窃私语声,有低低嗤笑声……而这一切就像一根根锋利的针,刺疼着我的耳膜,我心里开始有点恨我们的老师,总觉得老师是故意的,明知道我不行,还让我站在这里,纯粹是让我丢人。
我已记不清,我是怎样很困难把那篇课文给啃吧下来的,只记得同学们的哄笑声,那笑声如今想起,还犹如在耳边。而我们的老师,并没有因为我的失败领读而换人,反而就像更是铁了心似的让我领读到底,那一段时间,我最恐惧的就是每天早上的晨颂时间。
一天,两天……
一星期,两星期……
我的自尊心不允许我这样下去,老师您故意害我丢人,但我偏不,心里想到这。我也就下定了决心,当我再次走上讲台的时候,也许是和老师赌气,那天我的声音格外的大,一篇课文很声情并茂流利的领读下来,教室里响起了雷鸣般的掌声,而带头鼓掌的正是我们的李老师。
接下来的日子,我也就像换了一个人似的,活泼起来,课堂上积极举手回答老师的问题,课下和同学们嬉戏,打成一片。我参加学校里举办的各种讲演大赛,甚至还参加电视台主持人大赛。做我们校园七彩树的播音员。
最让我难忘的是,我第一次参加演讲比赛,尽管我在班上领读的很好,可是让我站在全校的师生面前演讲,我是万万不敢想的。可就这样,您又一次把握推上了舞台上。并告诉我,老师相信你,你可以。
是的,我可以的。
我重复着您对我的信任,不负您的期望,我获得了全校演讲比赛第一名。我手捧奖状,台下的您向我竖起了大拇指,另一只手悄悄的摸着眼角。老师,我爱您!我心中第一次这样对您说。
老师相信你,你可以的。
是呀!也就是您的一句话,才有了今天的我。
老师与学生的爱,叫做师生情。这是人世间最神圣无私的情,一句温暖的'话语,一个赞扬的眼神,一句严厉的批评。使我们感受到浓浓的师生情。而老师的一句话,一个眼神,可能改变一个学生的一生。
一年级的时候,我们不写作文,但老师要求我们每次写完生字后,必须加写一句话。我还清楚的记得,又一次我写了这样的一句话。“早晨的太阳害羞的躲在云的后面,只露出半边脸,像一位害羞待嫁的新娘。”就因为这句话,您表扬了我,让我这可虚荣的心得到了莫大的鼓舞,我从此开始了一句话,变成两句话,变成一段话……您有说:艺琳你很有写作的天赋,要想写出好文章,一定要多读书!也就是因为您的这句话,我从此喜欢上了读书。并一发不可收拾。
虽然你不教我已经三年了,但您却一直关注着我,关注我的成绩,关注我的博客。而我也正是因为您的关注努力着,我不想让您失望,我想成为您永远的骄傲。
老师相信你,你可以的。
老师放心吧,我会继续带着您的期望和信任一路前行,并越走越好。
9月10日教师节,这也是我在小学最后的一个教师节。李老师纵使有再多的话语也道不尽我对老师的感恩,也说不尽我对老师的爱,那么就让我们深情的说出:
老师,谢谢您,您辛苦了!
老师,我爱您!
教师节周记 篇2
今年的教师节,对我们六年级的同学和老师来说是个特殊的日子。因为这是小学生涯最后一次庆祝了。
早晨,我起得格外早些。饭后,骑上“宝马”自行车向学校奔去。哇!校门口人山人海,满街都是买花卖花的,我也挑了几朵好看的,打算给老师一个惊喜。
进了教室,值日组成员更积极,早已把卫生打扫得干干净净了。大家个个精神抖擞,期待着老师的到来。几分钟后,老师像往常一样手拿教案,慢慢地走上讲台。同学们迅速站立起来,齐声喊道:“老师,祝您节日快乐!”说完,大家蜂拥而至,什么花呀、贺卡呀、纸条啊不停地放在教桌上。这一下老师不知所措,却可以看出老师微笑中的感动。“同学们,好好学习就是给老师最好的报答,谢谢你们了!”一时间,教室响起阵阵掌声。
是啊,五年来,老师为我们的成长和学业付出了辛勤的汗水,明年的这个时候就进入中学了。所以这个教师节怎么能不令我们留恋呢?同学们默默发誓,今年一定努力学习,考上好中学,为老师争光彩。亲爱的老师,祝福您每一个教师节都快乐!
教师节周记 篇3
教师节又要到了。
以往的教师节我们同学都是以送礼为主,而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物,但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水,想知道我的具体计划就往下看吧!
首先,我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真,发言更加积极;作业比从前更加工整,而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。
如果我有条件的话,我会弄一张大纸,上面写满全班同学的名字,每个名字后面都用红笔画上一颗桃心,代表每个同学的心,并且写上一些对老师的祝福,正中间画一颗很大的桃心,代表全班同学的心紧紧团结在一起,把我们班建设的更好。
如果我是班长,我就会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会,组织同学们排节目、布置教室,在班队课上给老师一个惊喜。
虽然大部分的礼物都源于“如果”,但是我还是真心希望这些礼物能够成真,希望老师们能过一个充满温馨的教师节。